Sfide locali - Risposte locali alla crisi idrica

Area cambiamenti climatici

Quanto incidono le nostre abitudini quotidiane sui consumi idrici? Le nostre abitudini alimentari? Le nostre scelte di consumo? È possibile risparmiare acqua preparando la cena?

Per adattarci al cambiamento climatico dobbiamo diventare consapevoli della nostra impronta idrica e delle abitudini quotidiane che possono aiutarci a ridurla.

Questo percorso è composto da un ciclo di 2 laboratori teorico - pratici di 2 ore ciascuno.
Target: scuola primaria e secondaria. Tutti i moduli vengono calibrati in base alla fascia di età degli alunni.

Laboratorio 1
Eventi climatici estremi, siccità e uso dell'acqua  

- Introduzione teorica sul tema dell’acqua, i cambiamenti climatici e la siccità, con modalità interattive ed inclusive.

- Attività di gioco: Gocce d'acqua (scuola primaria)
Gioco a squadre che integra i concetti di risparmio idrico all’interno di un’attività outdoor.
Il gioco termina con un momento di riflessione sull’uso dell’acqua e i vari conflitti mondiali dell’oro blu, a cui segue la produzione di un poster che rimarrà alla classe.

- Gioco di ruolo a gruppi: Contro la siccità (scuola secondaria)
Studenti e studentesse sono chiamati a trovare delle soluzioni al problema della siccità, rappresentando diversi ruoli.  

Laboratorio 2
Impronta idrica

- Introduzione teorica sull’impronta ecologica, impronta idrica e piramide ambientale.

- Attività di gruppo: Quanti litri ci sono nella mia maglietta?
- Attività individuale e collettiva: Quanta acqua mangiamo?
- Attività di gruppo: Pressione sociale!